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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
德育条件论
作者姓名:
张开芬
作者单位:
武汉化工学院!430073
摘 要:
本文从条件范畴出发,从德育的内容、方式及对象三个方面探析了影响德育的因素及规律。讨论表明:第一,德育的内容变化和发展具有很强的政治性、时代性、迁移性及科学理性;第二,德育方式受制于一定因素的规定或影响,并不断要求多样性、科学性、有效性;第三,从个体、群体及整体看,德育对象具有明显的差异性、层次性及主体性。文章对如何提高德育的效率与效果及运作途径作了有益的探索。
关 键 词:
德育
范畴方法
条件
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