高中音乐特长生钢琴教学发展研究

高中音乐特长生班是由具备某种音乐特长的学生组成,学生根据自己的音乐特长通过由学校组织的特长生考试,从而进入该班学习。由于每个学生具备不同的音乐特长,比如钢琴、舞蹈、声乐、视唱练耳和乐理等,学校通常会采用多种科目进行考试。因此,特长生学生的钢琴学习进度参差不齐。本文从钢琴基础现状、教学内容和如何高效练琴给予可行性方法,并且通过多次锻炼反馈其自身问题所在,从而提高特长生钢琴水平。