基于视唱练耳在钢琴教学中的教材选取与应用研究

在新课程改革的推动下,使得我国高校的钢琴教学工作目标与内容也发生了变化。教师在开展钢琴教学工作的过程当中,开始注重进行视唱练耳训练,从教材的合理选取,视唱练耳教学方法等入手,给予学生更多的训练机会,增强其读谱与听觉方面的能力,巩固钢琴基础知识,保证钢琴教学工作的质量。本文通过阐释视唱练耳的定义及其内涵,提出了视唱练耳在钢琴教学中的教材选取与应用的合理对策,从而有效提升视唱练耳在钢琴教学中教材选取与应用的总体水平。