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分类号
杂志ISSN号
多元文化教育——推进教育公平的新视角
作者姓名:
靳淑梅
作者单位:
延边大学师范学院,吉林延吉133000
摘 要:
多元文化教育主张学习过程与自身文化、经验相联结,提倡尊重他人文化,主张平等、差异、补偿,以设置多元文化课程、提升少数民族学生学业成就及培养教师的多元文化素质三方面为切入点,实施教育公平。遵循了教育公平的平等、差异、补偿原则,其实质是促进教育机会均等,给人们认识、实施教育公平提供了新视角、新举措。
关 键 词:
多元文化教育
教育公平
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