| 论教授研究室制度的伦理与知识论基础 |
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| 引用本文： | 迟艳杰,闫华. 论教授研究室制度的伦理与知识论基础[J]. 沈阳师范大学学报(社会科学版), 2006, 30(2): 11-13 |
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| 作者姓名： | 迟艳杰 闫华 |
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| 作者单位： | 1. 沈阳师范大学,教育科学学院,辽宁,沈阳,110034
2. 沈阳航空工业学院,社会科学部,辽宁,沈阳,110034 |
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| 基金项目： | 沈阳师范大学校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 教授研究室制度是学校对教授研究室的职能、教授的权利、义务和职责,以及教授研究室的配备等的约束与规范。作为大学基层学术组织结构的创新,教授研究室制度的探索具有深刻的伦理基础,即体现了平等和自由的原则,调动了教师和学生的积极性、主动性、创造性,促进教师和学生全面而自由的发展,体现了制度伦理建设的方向;教授研究室制度在培养大学生的科学研究能力上发挥了很大的作用,其主要的知识论基础是默会知识。
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| 关 键 词： | 教授研究室制度 制度伦理 默会知识 |
| 文章编号： | 1000-5226(2006)02-0011-03 |
| 修稿时间： | 2005-11-12 |
On the Ethic and Knowledge Basis of the System of Educational Research Office |
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| Chi Yan-jie,Yan Hua. On the Ethic and Knowledge Basis of the System of Educational Research Office[J]. Journal of Shenyang Normal University(Social Scicence Edition), 2006, 30(2): 11-13 |
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| Authors: | Chi Yan-jie Yan Hua |
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