打牢学生人文素质 提升实践教学效果

为适应信息时代社会发展的要求,高校学生不仅要具备扎实的科技知识和过硬的专业技能,还迫切需要全面坚实的人文素质作支撑。为了逐步提升高等院校的人才培养质量,学生的人文素质培育体系应由课堂教学与实践性教学共同搭建。本文着重论述了人文实践性教学活动的重要意义和培育目标,探索了提升高校学生人文素质的有效途径。