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| 论乐教传统对当前素质教育的启示 | |
| 引用本文： | 陈向华.论乐教传统对当前素质教育的启示[J].社科纵横,2012(4):164-165. |
| 作者姓名： | 陈向华 |
| 作者单位： | 甘肃政法学院艺术学院,甘肃兰州,730070 |
| 基金项目： | 2010年度甘肃省社科规划项目 |
| 摘 要： | ＂乐教＂是中国传统教育思想的重要组成部分,其核心理念是通过美育促进德育,进而养成理想人格。先哲的理论与实践对今天提倡素质教育,所追求的素质型人才,都是可资借鉴的宝贵财富,传统乐教在文质、成德、成人、合同四个方面的理论尤其精要,可以对当前素质教育予以启示。 |
| 关 键 词： | 乐教 成人 素质教育 |
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