构建甘肃省藏族地区农村义务教育质量保障体系的思考 |
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引用本文: | 赵跟喜,杨建成,刘燕君.构建甘肃省藏族地区农村义务教育质量保障体系的思考[J].社科纵横,2012(6):152-155. |
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作者姓名: | 赵跟喜 杨建成 刘燕君 |
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作者单位: | 兰州城市学院,甘肃兰州,730070 |
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基金项目: | 甘肃省教育科学“十二五”规划项目“甘肃省藏族地区农村义务教育质量保障研究”的研究成果 |
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摘 要: | 开展甘肃省藏族地区农村义务教育质量保障,能科学地把握甘肃省藏族地区农村义务教育质量的总体状况,有效地促进藏族地区农村义务教育的普及,提高藏族地区农村人口素质和开发农村人才资源。同时,藏族地区农村义务教育质量的稳步提升还是教育公平的重要体现,是社会主义新农村建设的重要保障。因此,要通过思考和规划农村教育发展的基本方向,加强教师队伍的建设,发展多元保障主体,从注重数量的增长转移到注重教育质量的提高,营造良好校园文化氛围,加强教育教学管理,走“特色立校”之路,重视并加强教育评价专业人才的培养,构建科学、高质、长效的藏族地区农村义务教育质量保障体系。
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关 键 词: | 藏族 农村义务教育 质量保障 |
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