高师思想政治教育专业课程体系改革的原则与思路 |
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引用本文: | 李安增,刘洪森.高师思想政治教育专业课程体系改革的原则与思路[J].社科纵横,2012(4):151-153. |
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作者姓名: | 李安增 刘洪森 |
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作者单位: | 曲阜师范大学政治与公共管理学院,山东日照,276826 |
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基金项目: | 山东省高校教改研究重点项目“新形势下高师政教专业课程结构调整与改革研究” |
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摘 要: | 课程体系科学与否直接关系到学生的知识结构、能力结构和综合素质之优劣,关系到人才培养模式改革之成败。高师政教专业现有的课程体系存在课程设置不合理、教材质量不高、专业培养口径过窄、师范特色不明显等诸多问题。为此,在明确课程体系改革原则的基础上,着力从课程设置、教材建设、教师培养等方面对政教专业现有的课程体系予以优化,对促进政教专业的健康发展具有重大意义。
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关 键 词: | 高师 思想政治教育 课程体系 原则 思路 |
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