|
|||||
|
|
| “学生不爱问”心理浅析 | |
| 引用本文： | 张晓东.“学生不爱问”心理浅析[J].西华师范大学学报(自然科学版),1991(3). |
| 作者姓名： | 张晓东 |
| 作者单位： | 蓬安金溪中学 |
| 摘 要： | 从事教育工作的同志们似乎都有这样一个感觉:有的学生勤学好问,有的学生不懂装懂不爱问。对勤学好问的学生,我们可以针对其问题,认真讲解,解除疑难。然而不爱问的学生是否学懂了?我们却心中无数,不能达到师生之间教与学相互配合、完成教学任务的目的。笔者在教学工作中总结了学生“不爱问”心理,概括为如下几种。“腼腆、害羞”型。这类学生多数是女生(尤其是高年级的女生)。她们由于胆小 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |