基于高质量发展要求的思政课教学逻辑与实施路径 |
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引用本文: | 李田伟.基于高质量发展要求的思政课教学逻辑与实施路径[J].四川文理学院学报,2022(4):140-143. |
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作者姓名: | 李田伟 |
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作者单位: | 西南林业大学马克思主义学院 |
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摘 要: | 追求高质量发展是今后思政课改革创新的主要导向,高校思想政治理论课高质量提升,有赖于课堂教学这一立德树人主阵地的实施效果。以课堂教学高标准赋能高校思政课高质量发展,是新时代高质量人才培养战略的需要,是开好新时代“大思政”课的迫切需要。在思政课课堂设计和教学实施中应遵循基于结果的教学依据,对接情境的学习体验,启迪心智的课堂教学、浸润心脾的情感滋养以及把握时代的价值引领等逻辑。
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关 键 词: | 思政课 高质量 课堂教学 马克思主义 |
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