| 西学冲击下近代中国学术分科的演变 |
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| 引用本文： | 罗志田.西学冲击下近代中国学术分科的演变[J].社会科学研究,2003(1):107-114. |
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| 作者姓名： | 罗志田 |
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| 作者单位： | 四川大学历史系,四川,成都,610064 |
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| 摘 要： | 20世纪中国学术明显受到西潮的影响 ,以西学分科为基准来认识和调整既存中国学问 ,是许多学人遵循的主流取向。一些人在回向中国传统寻找分类体系时误将图书四部分类视为学术分类 ,实则中国学界在学术分科上对西学冲击的早期回应更多体现在清末办理各类新学中的学科分类。清季学人曾据“学”与“术”分的传统观念将学问分为“学理”和“致用”两大类 ,但以 (日本式 )西学分类来规范中国学术的方式最后得到确立并基本维持到今日。不过 ,向不提倡分科的中学是一个相对独立发展的系统 ,在不少地方与西学并不能充分吻合。“国学”在新的分类中究属何类即困扰了民初许多学人 ,实际也影响到今日学者对“汉学”学科定位的思考和争议
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| 关 键 词： | 学术分类 西学冲击 近代中国学术 国学 图书分类 |
| 文章编号： | 1000-4769(2003)01-0107-06 |
Becoming Scientific: the Effort to Regularize Chinese Learning in Line with Western Academic Disciplines in Modern China |
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