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| 以科学发展观指导的师范性——参编《中国民族音乐》有感 | |
| 作者姓名： | 陈新凤 |
| 作者单位： | 福建师范大学音乐学院,福建福州,350007 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划2008年度立项重点课题“《中国民族音乐》课程的理论与实践”(DLA080201) |
| 摘 要： | 从参编教材的体会出发,介绍了《中国民族音乐》教材的特点以及其将为《纲要》贯彻实施提供教材范本的作用。作为参与《中国民族音乐》教材的编写和《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业必修课程教学指导纲要》的制订者之一,笔者深刻认识到＂以科学发展观指导的师范性＂原则之于高师民族音乐教材建设以及课程教学的重要指导作用。 |
| 关 键 词： | 科学发展观 师范性 民族音乐 |
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