| 同声传译的语流听辨和言语理解——基于语块的研究 |
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| 引用本文： | 马小文,顾海燕. 同声传译的语流听辨和言语理解——基于语块的研究[J]. 宿州学院学报, 2011, 26(4): 56-58. DOI: 10.3969/j.issn.1673-2006.2011.04.018 |
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| 作者姓名： | 马小文 顾海燕 |
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| 作者单位： | 1. 西北民族大学外国语学院,甘肃兰州,730030
2. 宿州学院外语学院,安徽宿州,234000 |
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| 基金项目： | 宿州学院硕士科研启动基金项目(2008yss02) |
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| 摘 要： | 拟用Gile的认知负荷模型和Goldinger的范例表征理论,分析语块在同声传译语流听辨和言语理解中的作用。同声传译时,译员要同时进行言语听辨、理解、产出、监控等多重任务,这种特性决定译员要合理分配大脑的有限认知资源,以保证口译的顺利进行。语块是集语法、语用于一体,能＂整存整取＂的一个独立单位,能表达已＂整合＂的整体概念,其成分主要起到一个＂触发＂概念结构的作用。语块可以提高译员语流听辨和言语理解的速度,自发程度和与语境匹配关系的敏感度。
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| 关 键 词： | 语块 同声传译 范例表征 认知负荷模型 言语听辨与理解 |
Listening and Comprehension in Simultaneous Interpretation |
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| MA Xiao-wen,GU Hai-yan. Listening and Comprehension in Simultaneous Interpretation[J]. Journal of Shuzhou College, 2011, 26(4): 56-58. DOI: 10.3969/j.issn.1673-2006.2011.04.018 |
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| Authors: | MA Xiao-wen GU Hai-yan |
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