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| 浅议默会知识与高中历史教学 | |
| 引用本文： | 华农,张小平.浅议默会知识与高中历史教学[J].百色学院学报,2005,18(3):104-106. |
| 作者姓名： | 华农 张小平 |
| 作者单位： | 浙江诸暨市草塔中学,浙江诸暨,311812 |
| 摘 要： | 默会知识是一种未被重视的知识,默会认知是一种常被忽视的认知过程,根据默会知识、默会认知的特点原理,分析研究了高中历史教学。默会知识是高中历史知识和能力教学中最重要的内容,默会认知也是历史学习的重要方法之一。 |
| 关 键 词： | 默会知识 默会认知 高中历史 |
| 文章编号： | 1008-8113(2005)03-0102-04 |
| 修稿时间： | 2005年3月7日 |
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