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分类号
杂志ISSN号
论教育社会学理论的发展
作者姓名:
C.莱雷纳
戚铁源
摘 要:
教育与社会在十八世纪后期,占统治地位的思想中出现了两种固定的看法:一是承认要特别强调教育的作用;一是希望将自然科学所提出的认识形式推广到对人类事物的认识中去。在这种情况下,不仅出现了教育制度的改革运动,而且出现了
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