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| 为什么劣币会驱逐良币——谈新课程改革实施中的困难 | |
| 引用本文： | 陈静.为什么劣币会驱逐良币——谈新课程改革实施中的困难[J].兰州学刊,2005(4):320-320,F0003. |
| 作者姓名： | 陈静 |
| 作者单位： | 西南师范大学,教育科学研究所,重庆,400715 |
| 摘 要： | 世纪之初的新课程改革在全国27个省区的38个实验区全面铺开,为教育领域注入了新的活力.然而我们也应该看到新课程改革中存在的不少困难和阻力,由于改革系统自身不成熟,加之单一的评价制度和功利化学习观的驱使下,使课程改革中"劣币驱逐良币规律"出现泛化的趋向. |
| 关 键 词： | 劣币驱逐良币 新课程改革 实施 |
| 文章编号： | 1005-3492(2005)04-0320-02 |
| 修稿时间： | 2004年4月12日 |
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