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浅议《中国近现代史纲要》课程教学中的主与辅
作者姓名:
邹银凤
李爱民
作者单位:
邵阳学院,政法系,湖南,邵阳,422000
摘 要:
要提高《中国近现代史纲要》课程教学的实效性,应该做到课堂教学内容以教材为主、其他材料为辅,课程结构体系以一条线索为主、四条线索为辅,课堂上以学生自主求知为主、老师灌输知识为辅,课程考试要以学生的主现理解为主、对客观事件的记忆为辅。
关 键 词:
《中国近现代史纲要》
教学
主与辅
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