| 阅读、出版与教育——数字阅读、文本阅读与编辑出版教育之变革 |
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| 引用本文： | 王振铎.阅读、出版与教育——数字阅读、文本阅读与编辑出版教育之变革[J].河南大学学报(社会科学版),2008,48(6). |
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| 作者姓名： | 王振铎 |
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| 摘 要： | 人类对媒介的阅读,历来就存在着数字阅读与文字阅读两种方式.中国古老的"八卦"与"河图洛书"的阅读,中世纪西方"塔木德"学派对<圣经·创世纪>的阅读,都含有数字与图像相互推演的理路,可以视为传统文本阅读中潜隐的某种原始形态的数字阅读.如今作为数字阅读对象的数字化媒介,部分地装备了传统阅读中缺乏的象数思维工具,使文本阅读比率相对于数字阅读比率逐年下降,传统的文本出版也相对萎缩.但是,数字出版对文本出版来说,只能是一种补救而不是一种取代.创造和使用多种多样的媒介是编辑出版人创造本质的全面发挥,当代的数字智能阅读器只能方便和丰富人类既有的阅读和出版方式,无法完全取代人类传统的文本阅读与出版模式.编辑出版学专业应当教育学生既能从事数字阅读又能从事文字阅读,并且培养出掌握两种出版技能的新型编辑出版人才.为了数字媒介的快速普及,也为了文本出版的持续发展,我们有必要全面加强编辑出版学的专业教育.
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| 关 键 词： | 文本阅读 数字阅读 出版 媒介 编辑出版教育 |
Reading, Publishing and Education——The reform of digital reading, text reading,and the education of editing and publishing |
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| WANG Zhen-duo.Reading, Publishing and Education——The reform of digital reading, text reading,and the education of editing and publishing[J].Journal of Henan University(Social Science),2008,48(6). |
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| Authors: | WANG Zhen-duo |
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