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卢梭的“消极教育”思想及意义
作者姓名:李海艳
作者单位:李海艳(华中师范大学,教育科学学院,湖北,武汉,430079)
摘    要:卢梭明确提出了"最初几年的教育应当纯粹是消极的"这一"消极教育"思想."消极教育"思想的提出有一定的必然性,是卢梭的哲学现在教育上的深刻反映,是其自然教育理论的重要组成部分,是扫荡封建制度、封建旧教育的锋利武器,在历史上有着深远影响,对今天的教育、教学实践和改革也有很大的启发.

关 键 词:卢梭  消极教育  儿童
文章编号:1003-2134(2003)04-0140-03
修稿时间:2003-05-10
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