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| 把知识链转化成兴趣链 培养学生的创新能力 | |
| 引用本文： | 廖森,吴文伟,林翠梧,王凡.把知识链转化成兴趣链 培养学生的创新能力[J].广西大学学报(社会科学版),2009(Z1):3-4. |
| 作者姓名： | 廖森 吴文伟 林翠梧 王凡 |
| 作者单位： | 广西大学化学化工学院; |
| 基金项目： | 广西高等教育十五规划项目“化学化工专业按大类招生宽口径培养教学模式的研究”(课题号为:2002C1) |
| 摘 要： | 以大学本科化学教学实践中的一些具体事例说明,展示了如何把课程中的基础知识与应用成果联系起来并转化成富有趣味的案例,激发同学们的兴趣,进而构建探索性教学的机会,引导学生进行创新思维的活动,培养学生的创新能力。 |
| 关 键 词： | 校园 绿地景观 设计理念 文化环境 策略 |
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