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关于研究性学习探讨
作者姓名:王宏
作者单位:牡丹江师范学院,黑龙江,牡丹江,157012
摘    要:阐述了小组合作学习形式、目的;让中小学生了解科学的研究方法;在学习中学会研究问题、解决问题。

关 键 词:研究性学习  小组合作学习  组织
文章编号:1003-6121(2004)03-0080-02
修稿时间:2004-02-21
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