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哲学教学重在培养学生的哲学境界
引用本文:白炜.哲学教学重在培养学生的哲学境界[J].榆林高等专科学校学报,2014(3):91-93.
作者姓名:白炜
作者单位:1.榆林学院政法学院719000;
基金项目:榆林学院2013年教改项目;项目编号(JY1324)
摘    要:哲学是探究宇宙人生真谛、研究"安身立命"的智慧之学。它依赖人的"天赋能力",而人的"天赋能力"只是人之"才",需要锻炼和提高,这就依赖哲学教学。哲学教学就要学习哲学、学习哲学史。通过学习哲学、学习哲学史,不仅掌握哲学知识、锻炼哲学能力、培养哲学素养,更重要的要提升哲学境界。

关 键 词:哲学教学  哲学知识  哲学能力  哲学素养  哲学境界
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