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导师自主支持对研究生创造力的影响 ——自主性动机的中介作用和学生性别的调节作用
作者姓名:黄攸立  檀成华
作者单位:中国科学技术大学 管理学院,安徽 合肥,230026;中国科学技术大学 管理学院,安徽 合肥,230026
摘    要:

关 键 词:导师自主支持  研究生创造力  自主性动机  性别差异  自我决定理论
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