劳动技术教育涵义的时代阐释

对劳动技术教育涵义缺乏完整、统一、科学的界定，是理论上混乱和实践中忽视的重要原因之一。本文通过对劳动技术教育涵义的逻辑分析和历史衍变的考察，试图对其作出富有时代意义的全新阐释。认为：劳动技术教育是在普通学校实施的，旨在传授技术的基本原理，使学生掌握相应的基本技能，并培养技术意识的教育。