| 大众化教育背景下地方普通高校学生学习效能特点及其提升策略 |
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| 引用本文： | 李斌,范宝祥.大众化教育背景下地方普通高校学生学习效能特点及其提升策略[J].北京联合大学学报(人文社会科学版),2013,11(3):116-120. |
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| 作者姓名： | 李斌 范宝祥 |
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| 作者单位： | 北京联合大学商务学院,北京,100025;北京联合大学党委(校长)办公室,北京,100101 |
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| 基金项目： | 2013年度首都大学生思想政治教育课题支持项目"大学生学习团队建设对地方普通高校大学生学习效能的影响研究" |
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| 摘 要： | 为了解地方普通高校学生的学习效能及其特点,针对人才培养需求,探索与学生特点相适应的具有实效性的教育模式和方法,采用大学生学习动机量表和学业自我效能感量表对280名学生进行问卷调查和统计分析.结果发现:53.7％的学生在学习动机方面有一定的问题和困扰;性别、家庭经济情况、是否学生干部、专业等因素对学生学习效能特点有影响;学生学习动机、学习效能和学习成绩相关.动机弱度水平、学行效能能够预测学业成绩.在教育教学环节中,应采取的措施和对策包括:激发学生的学习兴趣和动机;掌握学习方法,注意反馈,夯实学生的学习行为;多方支持,构建学生学业发展的全方位支持系统;在激发学生学习效能层面,考虑性别、家庭经济情况、专业等因素.
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| 关 键 词： | 学习效能 提升策略 |
The Characteristics of Learning Efficiency and Promotion Strategy of the Study for Students in Local Universities Under the Context of Popularized Education |
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| LI Bin
,
FAN Bao-xiang.The Characteristics of Learning Efficiency and Promotion Strategy of the Study for Students in Local Universities Under the Context of Popularized Education[J].Journal of Beijing University(Humanities and Social Sciences),2013,11(3):116-120. |
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| Authors: | LI Bin FAN Bao-xiang |
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