国家助学贷款中学校的法律地位问题研究

学校是国家助学贷款法律关系的重要环节，在借款学生、贷款银行和政府之间发挥着联系纽带作用。然而近年来，悄然出现的“学校慎贷”现象，表明政府在国家助学贷款政策的权利义务安排上赋予了学校较多的义务。本文重点分析了学校法律地位中存在的诸多问题，同时提出进一步明确学校在国家助学贷款中的行政主体资格，理顺学校与政府的关系，并以此为基础，按照权责一致的原则，科学合理地分配学校的权利、义务和责任，完善国家助学贷款政策。