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| 重视思维方法的导向——学习邓小平思想政治教育实践方法的体会 | |
| 引用本文： | 封春晴.重视思维方法的导向——学习邓小平思想政治教育实践方法的体会[J].北京科技大学学报(社会科学版),1997,13(5):1-4. |
| 作者姓名： | 封春晴 |
| 作者单位： | 南京师范大学 |
| 摘 要： | 重视思维方法的导向是邓小平思想政治教育实践方法的显明特征。忽视思维方法的导向是当前思想政治教育效果不彰的重要原因。引导人们摆脱思维不科学的习惯,学会运用科学思维方法,是提高思想政治教育功能最重要的方法和手段。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育 思维方法导向 应用 功能 |
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