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| 论学生课堂学习主体地位的缺失——中学生学习能力培养的点滴体会 | |
| 作者单位： | 重庆市朝阳中学 |
| 摘 要： | 中学生学习能力的培养不是一朝一夕的事情。学生能学,学生会学,很大程度上取决于所受到的教育引导。我以为,课堂是培养学生学习能力的主渠道,或者说,课堂是生成学生学习能力的关键环节。在现行的班级授课制中,课堂必须承担的一个义务 |
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