智育新论

论证智育的广阔范围,智育的发展史,智育与天赋的关系,智育对社会的依赖关系.智慧、能力源于社会实践,社会的实践又赋予人们聪明才智.以智育人,人以明智.社会是土壤,教育是暖床,天才的花朵都是扎根在它们中间.智育的一股与个别的辩证关系.智育的途径:驾驭智育的科学方法之舟,在知识海洋里练就一身打捞技术,获取人类知识的财富,化为社会的生产力,去开创祖国光辉美好的未来.