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| 读书札记（五则） | |
| 引用本文： | 肖雪慧.读书札记（五则）[J].社会科学论坛,2001(4):67-69. |
| 作者姓名： | 肖雪慧 |
| 摘 要： | 《美国国家科学教育标准》（科学技术出版社1999年中译本）这部标准酝酿于80年代美国人由于危机感而对教育进行全面反省之际，为着使初、中级教育担负起使一国国民具有良好科学素养的使命而制定，历时十年调查研究而出台。它的使命在我国的对应表述是“提高全民科学素质”。这表述作为口号的使用频率很高，但仅此而已。然而，由这份标准展开的“使一国国民具有良好的科学素养”，其内涵之丰富，目标之有远见而又务实，措施之具体而又完整、连贯，让人大开眼界。不过，标准最引人注目之处还在于它表达的信念和价值追求。这个信念是：“所有学… |
| 关 键 词： | 美国 教育标准 科学素养 价值尺度 公民精神 |
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