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大学生英语自主学习的现状分析
引用本文:罗卓琳, 周柳琴. 大学生英语自主学习的现状分析[J]. 北京航空航天大学学报社会科学版, 2006, 19(4): 65-68.
作者姓名:罗卓琳  周柳琴
作者单位:1.广西工学院 外国语言文学系, 广西 柳州 545006
基金项目:教育部科研基金;教高司函[2004]250号;52;
摘    要:以广西工学院2004级非英语专业新生为研究对象,探讨大学生英语自主学习的现状 。针对中国目前大学英语教学中存在的问题,指出自主学习与自学的区别,通过分析学习主 体——学生,提出实施自主学习时可以采取的措施和策略。

关 键 词:自主学习  学生分析  教师
文章编号:1008-2204(2006)04-0065-04
收稿时间:2005-04-05
修稿时间:2005-04-05

College Students' Self-Access English Learning
LUO Zhuo-lin, ZHOU Liu-qin. College Students' Self-Access English Learning[J]. Journal of Beijing University of Aeronautics and Astronautics Social Sciences Edition, 2006, 19(4): 65-68.
Authors:LUO Zhuo-lin  ZHOU Liu-qin
Affiliation:1.Department of Foreign Languages and Literature, Guangxi University of Technolo gy, Liuzhou 545006, China
Abstract:Based on a case study of the non-English majors,the 2004 freshmen of Guangxi University of Technology,the article explores the issue of college students' self-access English learning.After analyzing the existing problems in college English teaching,the difference between self-access and self-study,and English learners' profile,we propose some measures and strategies in adopting self-access approach in English learning.
Keywords:self-access learning  learners' profile  teacher
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