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| 谈数形结合思维能力教学 | |
| 引用本文： | 王思勤.谈数形结合思维能力教学[J].新疆石油教育学院学报,1997(1). |
| 作者姓名： | 王思勤 |
| 摘 要： | 数形结合作为一种解决数学问题的方法,正日益受到重视.近几年全国高考试题对数形结合数学方法的考察占有相当比例,特别是选择题、填空题运用数形结合方法解决,简捷明快.著名数学家华罗庚指出:“数缺形时少直观,形少数时难入微”.数与形是一事物的两个侧面,由数思形,由形想数,相互推进,层层深入.易于揭露本质与规律.在平时数学课的教学中,加强培养学生数形结合能力的思维训练,是提高学生思维素质的有效途径. |
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