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| 引导交流,学会评价——《威尼斯的小艇》教学片断及反思 | |
| 引用本文： | 吴志诚.引导交流,学会评价——《威尼斯的小艇》教学片断及反思[J].福建论坛(社科教育版),2010(7). |
| 作者姓名： | 吴志诚 |
| 作者单位： | 福建省福州市教育学院附属第三小学 |
| 摘 要： | 《威尼斯的小艇》是一篇经典的课文,2～4自然段有详有略地介绍了威尼斯小艇的特点和船夫高超的驾驶技术。在教学中,我通过交流情境的创设,引导学生进行交流评价,通过教师的教、学生的学,深化了课堂教学内容,实现了学生、教师、文本之间的对话,收到了较好的教学效果。本环节的教学设计是基于学生初步学习了"威尼斯 |
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