从一堂古文课谈文言文教学的几个问题 |
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引用本文: | 赵焕星.从一堂古文课谈文言文教学的几个问题[J].河南大学学报(社会科学版),1980(6). |
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作者姓名: | 赵焕星 |
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作者单位: | 上海师院分院中文系 |
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摘 要: | 当前,在中学文言文教学中,有两种迥异的教法。其一是注重翻译,强调字字落实,逐句串讲,乃至掌握全文;其二是不逐句串讲,不逐句翻译,代之以留有充分的余地让学生自习,并在自习的基础上读读讲讲。对于学生的讲,只要求述其大意,重点在讲清词义,而不要求作全文翻译,以便把学生的注意力都吸引到熟记词语和熟读课文上来。
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