小组讨论运用于大学英语写作教学的实验 |
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引用本文: | 徐茂红.小组讨论运用于大学英语写作教学的实验[J].高等函授学报(社会科学版),2007,20(9):29-32. |
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作者姓名: | 徐茂红 |
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作者单位: | 茂名学院外国语学院 广东茂名525000 |
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摘 要: | 本文在建构主义教学理论及合作学习理论指导下,尝试将小组讨论运用于大学英语写作教学。实验表明,"小组讨论"能激发学生的学习兴趣,促进学生写作的积极性,提高教学的有效性;有助于拓展学生思维,丰富写作思想内容;有助于学生写出结构清晰,语句连贯的文章;采用同伴互评的方式,省时高效,有助于培养学生的读者意识,提高学生的主体能力。同时,还就实验中出现的问题进行了分析,并提出了建议和启示。
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关 键 词: | 写作教学 小组讨论 合作学习 |
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