| 当今课堂教学中存在的问题及对策 |
| |
| 引用本文： | 青荣.当今课堂教学中存在的问题及对策[J].新疆石油教育学院学报,2001,6(1):31-32. |
| |
| 作者姓名： | 青荣 |
| |
| 作者单位： | 石河子师范学校 |
| |
| 摘 要： | 教与学是课堂教学的主旋律。教师与学生是教学主体 ,教材、设施、设备是媒体、是中介。他们是课堂教学的主要要素 ,是一个有机的整体。各要素的协调动作使课堂充满生机与活力。一、目前课堂教学存在的主要问题1 .课堂以教师为中心 ,教师的角色是传授知识 ,带领学生记住概念。如何讲清楚概念法则等 ,强调双基 ,强调灌输、记忆。教师仅是知识、技能的传播者等。2 .学生的主体地位体现不够。学生的角色定位是一种接收器 ,被动地听、机械地模仿与记忆。不能积极、主动地参与教与学的双边活动 ,一切听教师的。3.师生合作程度低。不是师生合作共同…
|
| 修稿时间： | 2000年12月15 |
Countermeasures to problems in classroom teaching |
| |
| Qing Rong.Countermeasures to problems in classroom teaching[J].Journal of Petroleum Educational Institute of Xinjiang,2001,6(1):31-32. |
| |
| Authors: | Qing Rong |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
