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高职英语教学中形成性评估的研究和实践
作者姓名:盛湘君
作者单位:义鸟工商职业技术学院,浙江,义乌,322000
摘    要:在高职英语教学中,评估方法直接影响到教师教学和学生学习。文章从形成性评估方法和高职学生特点出发,结合作者的教学实践,介绍了形成性评估在英语教学实验中的具体做法,认为形成性评估方法具有明显的优越性,值得进一步推广。

关 键 词:形成性  评估  高职  英语教学
文章编号:1004-4434(2005)05-0187-03
修稿时间:2005-03-15
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