如何提高化学课堂教学有效性 |
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引用本文: | 苏兴富.如何提高化学课堂教学有效性[J].科学咨询,2013(6):93. |
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作者姓名: | 苏兴富 |
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作者单位: | 四川省攀枝花市大河中学 |
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摘 要: | 课堂是教学的主阵地,新课程下如何提高化学教学的有效性,笔者认为可通过基本知识直观化、情境创设民主化、实验教学探究化、阅读教材提纲化等四个方面的教学探究,发挥教师与学生的双主体作用,探究课堂教学模式,达到提高化学教学的有效性。
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关 键 词: | 课堂教学 有效性 直观化 探究化 民主化 |
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