新课改下的高中英语教学观

新课改，新观念，现在已是一个很时尚的话题。经过一系列的培训和自己不断的获取各方面的关于新课改的信息，让我对新课程有了一定的感悟。新课改倡导建设性学习，提倡交流、合作、探究、自主创新学习。而在新课改的背景下，我们必须有正确的教材观，教学观和学生观。在教材方面，我们如终要从“教教材”到“用教材教”中走出来，有机整合利用教材，最大限度地发挥教材的导向作用。