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| 浅谈母语教学中的童谣、歌曲 | |
| 引用本文： | 黄林霞.浅谈母语教学中的童谣、歌曲[J].科学咨询,2011(17). |
| 作者姓名： | 黄林霞 |
| 作者单位： | 四川省攀枝花市第十一中小学校 |
| 摘 要： | 童谣是符合儿童年龄特点的、有韵脚、有意境、有节奏、充满童趣、朗朗上口的一种说唱形式。儿童歌曲比童谣更具音乐性。两种形式都有词，且符合儿童的年龄特征，故作为一种辅助教学手段在小学母语教学中占有重要的地位。拍拍手，说说童谣，唱唱歌，做做游戏，在不知不觉中也打好了学习母语的基础。那么哪些是儿童感兴趣的、富有教育意义的、适合儿童说唱的、对母语教学有一定辅助作用的童谣和歌曲呢? |
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