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| 小学语文个性化阅读指导 | |
| 引用本文： | 李地全.小学语文个性化阅读指导[J].科学咨询,2011(21). |
| 作者姓名： | 李地全 |
| 作者单位： | 重庆市垫江县永安小学 |
| 摘 要： | 阅读对语文的学习而言,是不可或缺的重要一链.阅读可以丰富学生的知识面.促进文化的传递,开拓个体的视野.陶冶学生的情操,启迪学生的智慧,加强人与外部世界的联系,构建良好和谐的精神家园.要改善现有的阅读教学的现状,我们就要着力从培养学生的阅读兴趣人手,促进个性化的课外阅读教学模式的和谐良性发展. |
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