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杂志ISSN号
新课标下如何培养高中学生在数学课堂的参与意识
作者姓名:
彭文彪
作者单位:
重庆市荣昌永荣中学
摘 要:
我市已于2010年秋季全面进入高中新课程改革的实施阶段。新的课程标准要求:“把课堂还给学生”,让课堂成为学生自主学习、合作学习的地方,让学生成为课堂学习的主人。在学习的过程中使学生由被动接受知识变为主动探究,发挥学生的主观能动作用。
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