|
|||||
|
|
| 因材施教推波助澜——初二年级尖子生语文教学方法初探 | |
| 引用本文： | 陈贵琴.因材施教推波助澜——初二年级尖子生语文教学方法初探[J].科学咨询,2011(21). |
| 作者姓名： | 陈贵琴 |
| 作者单位： | 重庆市育才中学 |
| 摘 要： | 初二年级是学生成长的关键期,这一时期面临学生学习的分化和定型.因此,这一阶段的教与学尤为重要.而随着近年中考难度的下降,对于尖子生来说,真正的比拼已不在理科及英语上,而在语文学科.如何让尖子生在语文学科上占有优势甚至独领风骚,是我们应关注的问题. |
| 关 键 词： | 关键期 分化 定型 尖子生 语文 优势 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |