“农村小学好习惯养成教育”课题研究报告

本课题是江津区教育科研课题，针对目前农村小学出现的特殊群体--留守儿童。由于父母长期不在身边，这些儿童缺乏亲情的关怀，造成他们中的一部分人情绪低落，悲观消极，性格扭曲，身上充满“野性”，不思学习，任意逃课，欺小凌弱，辱骂他人，打架斗殴，损坏公物，偷窃抢诈……屡教屡犯，严重影响他们的身心健康。因此，探索农村小学德育环境的途径和方法尤为必要，让留守儿童从小养成良好习惯并促使他们在良好习惯的帮助下健康成长迫在眉睫。