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浅谈初中语文课堂学习的理想状态
作者姓名:
吴西海
作者单位:
重庆市酉阳县实验中学校
摘 要:
我们在初中语文课堂上应该致力激发学生学习兴趣,引领学生对未知领域探索的强烈愿望,对未来充满愿景,并在语文学习的过程中不断探究。将语文与生活紧密联系起来,形成语文即生活的意识,深刻感悟价值取向,形成用语文知识解决问题的能力,充分利用好学生的智力因素,培养好非智力因素。让语文课堂成为师生情感共同渗透,相互感染,回归真情的一片沃土,为学生课堂学习的理想状态搭建好宽广的平台。
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