发挥学生主体提高阅读教学效率

语文教学的关键在课堂，阅读教学尤其如此。如何构建高效的阅读教学课堂?教师在思考怎样精心备课、怎样提高课堂教学艺术的同时，还应思考怎样让学生真正地参与到阅读教学过程中去。教学过程，实际上是促进学生“自我发展”“自我完善”的学习过程。只有充分调动学生的主动性，让学生全身心地参与到阅读过程中，才能让教学达到高效。