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| 诱发认知冲突培养高中学生数学思维能力 | |
| 引用本文： | 杨培.诱发认知冲突培养高中学生数学思维能力[J].科学咨询,2011(21). |
| 作者姓名： | 杨培 |
| 作者单位： | 重庆求精中学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》在基本理念中就明确指出,“高中数学课程应注意提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一”,“数学思维能力在形成理性思维中发挥着独特的作用”.由此可见,数学教学作为一种思维教育、素质教育,它的灵魂和核心就是培养学生的数学思维能力.如何在高中数学教学中培养和提高学生的数学思维能力,成为每一位高中数学教师必须认真思考和积极研究的问题. |
| 关 键 词： | 认知冲突 数学思维能力 数学教学 方式和途径 |
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