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| 语文课堂重在“活” | |
| 作者姓名： | 常明亮 |
| 作者单位： | 贵州省赤水市文化中学 |
| 摘 要： | 从人类咿呀学语到写出见解深刻的文章,不可否认,语文课对我们的影响力极大.什么样的语文课堂才是最精彩的？什么样的语文课堂才是最受学生欢迎的？学生由小学阶段对语文的好奇,经过初中阶段的过渡,到了高中阶段,对于国语的热情也许早已趋向平静.于是,我们的高中语文课堂多了几分沉闷,少了许多生气.如何上活一堂语文课？这是摆在每一位高中语文教师面前的一道难题.笔者从初上讲坛到今天,一直在思考、摸索、实践,现谈一下自己体会最深的几个方面. |
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