|
|||||
|
|
| 体育课堂中如何创设情景教学 | |
| 作者姓名： | 高峰 杨军 |
| 作者单位： | 重庆长寿区第三实验小学校 |
| 摘 要： | 体育新课程中的最大一个亮点就是充分给予教师和学生一起主动的开发教材的权利。学生具有强烈的个人倾向特征和自我表现意识。为了在集体中有所表现，都希望通过一些活动、游戏、比赛来张扬个性、展示自我、实现自我价值。所以，教学中情景的创设首先应着眼于学生的身心素质、运动基础以及个性倾向的发展，全面的拟出教学任务，然后再根据实际优选教学方案。长期以来，我根据学生特点及自身长期以来形成的教学风格，创设适当的情景来完成教学任务，我作了以下尝试…… |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |